Vicerrectorado de Investigación y Transferencia • E. I. de Posgrado • MedialabUGR

E-learning y pedagogías emergentes para una universidad confinada

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Un solo Real Decreto ha convertido finalmente la Universidad Digital en una forzosa realidad. Aunque la respuesta del profesorado en esta transición ha sido admirable y la docencia se está desarrollando desde el primer día a través de la red, en esta sesión se revisarán algunas claves fundamentales del e-learning y se revisarán las aportaciones de las “pedagogías emergentes” para estos tiempos de confinamiento.

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